Версия для слабовидящих

I УРОВЕНЬ

ФОНЕТИКА

Поддержание и закрепление полученных произносительных навыков. Основные интонационные модели: интонация группы подлежащего, интонация обстоятельства места и времени в начале предложения, интонация обращения, интонация вводных слов, интонация вопросительных предложений (общий вопрос, специальный, альтернативный); интонация придаточных предложений, интонация сложносочиненных предложений с противительным союзом, интонация полного и неполного перечисления.

 

ГРАММАТИКА

МОРФОЛОГИЯ

 

Существительное. Существительное в функции обстоятельство места, времени и образа действия. Словообразование существительных.

Артикль. Употребление определенного и неопределенного артикля, неупотребление артикля (углубление изучения)

Прилагательное. Указательные и вопросительные прилагательные. Субстантивация прилагательных. Словообразование прилагательных.

Местоимение. Парные формы безударных личных местоимений. Относительные местоимения. Отрицательные местоимения. Указательные местоимения.

Глагол. Наклонение глагола. Образование и употребление глаголов в Passato remoto, Trapassato prossimo, Повелительное наклонение. Согласование времен. Неличные формы глагола: инфинитив, причастие. Глагольные конструкции с инфинитивом. Причастные обороты Синтаксические функции глагола.

Наречие. Степени сравнения наречий.

Предлог. Основные значения предлогов (по группам значений).

Союзы. Сочинительные и подчинительные союзы. Простые и сложные союзы.

 

СИНТАКСИС

 

Придаточные предложение: дополнительные, определительные, условные (реальное условие), обстоятельственные (места, времени, образа действия). Начальные сведения о прямой и косвенной речи.

 

Словарь.

На I уровне объем словаря, увеличивается до 1200 лексических единиц, к бытовой лексике добавляется общественно-политическая и страноведческая. Словарь охватывает преимущественно стилистически нейтральную лексику, свойственную литературно-разговорной сфере общения.

Семантические группы слов: синонимы, антонимы, омонимы. Понятие об основных словообразовательных элементах итальянского языка. Сочетаемость слова. Многозначность слов.

Тематика:

  1. Досуг: спорт, театр, кино, телевидение, радио, пресса, чтение.
  2. Профессии, устройство на работу
  3. Внешность, здоровье, посещение врача.
  4. Праздники.
  5. Разговор по телефону, передача полученного сообщения, рассказ о своем опыте работы
  6. Элементы истории итальянского языка и культуры

 

                            

 

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО ОКОНЧАНИИ I УРОВНЯ

 

  1. Читать учебный текст, построенный на изученном лексико-грамматическом материале с извлечением полной информации, скорость – 50 слов/мин;
  2. Находить нужную информацию и правильно ее понимать в текстах повседневного общения, в письмах (скорость чтения 160-170 слов в минуту).
  3. Написать короткое письмо о событиях своей повседневной жизни.
  4. Орфографически правильно записать со слуха текст (диктант), составленный на основе изученного лексико-грамматического материала
  5. Понимать на слух монологическую речь на темы повседневной жизни, звучащую в небыстром темпе.
  6. Участвовать в обычном темпе речи в диалоге на темы своей повседневной жизни дома и на работе

Скачать программу 1-го уровня

  • Заочное обучение

    Вы можете изучать иностранные языки удаленно.
    Возможно обучение с использованием электронных средств связи.

    Подробнее о программе
  • Определите свой уровень (бесплатно)

    Для того, чтобы определить, на какой уровень Вам лучше пойти учиться, пройдите
    бесплатное тестирование и индивидуальное собеседование с преподавателем.

    Бесплатный тест

    Имя *

    Телефон *

    Язык *

    * - все поля обязательны для заполнения

    Фотогалерея

    Отзывы о нас

    Татьяна
    Матвеева

    От: Татьяна Матвеева
    Тема: Рекомендую «Госкурсы «ИН-ЯЗ» на Дорогомиловской.

    Сообщение:
    «Госкурсы «ИН-ЯЗ». Курсы подойдут для тех, кто пришёл с нулевым уровнем подготовки и для тех, кто хочет повысить свой уровень. Программа построена на повышении уровня знаний, глубоком изучении грамматики. Занятия проходят, согласно утвержденной программе, с домашними заданиями и итоговыми контрольными работами с целью закрепления пройденного материала. В конце каждого семестра — экзамен.
    Занятия вела Мирошкова Галина Александровна. Рекомендую как педагога с большим профессиональным опытом, привившим интерес и любовь к немецкому языку. Все занятия проходят очень продуктивно, материал разложен «по полочкам»: точно и чётко структурирован, с учётом индивидуальных особенностей аудитории. Постоянно закрепление трудных грамматических правил, специально подобранные домашние задания, работа над ошибками в классе. Видеофильмы, аудиокурс на закрепление пройденного материала.
    Рекомендую «Госкурсы «ИН-ЯЗ» на Дорогомиловской. Преподаватель: Мирошкова Галина Александровна.

    Я обучался на заочном отделении английского языка Госкурсов «Ин-Яз» в 1989-1992 гг. Очень обрадовался, когда узнал, что и сейчас Госкурсы «Ин-Яз» успешно работают, обучая иностранным языкам всех желающих на очном и заочном отделениях.

    Мнение о Госкурсах «Ин-Яз» у меня сохранилось самое наилучшее. Отличные учебные материалы и очень квалифицированный педагог, которая очень тщательно проверяла все мои работы, указывала на мои ошибки, давала ценные указания и старательно отвечала на все мои вопросы.

    Свидетельство об окончании Госкурсов тоже очень пригодилось мне на работе. Английский язык я теперь знаю, но понадобилось документальное подтверждение этого. Документ об успешном окончании авторитетнейших, известных всей стране государственных курсов оказался вполне подходящим для официального подтверждения моей квалификации в данной области.

    Очень рекомендую Госкурсы «Ин-Яз» для изучения иностранных языков как для профессиональных, так и для любительских целей.

    – С уважением, Сергей Силкин, г. Ярославль

    56
    подписей
    слушателей
    курсов

    "...Госкурсы "ИН-ЯЗ" имеют высококвалифицированный состав преподавателей, большинство из которых проработали здесь много лет... Было выпущено огромное количество выпускников, которые успешно применили полученные на курсах знания в государственных и коммерческих структурах. Большинство (слушателей) пришли на курсы по рекомендации бывших учеников и преподавателей других учебных заведений. Мы хотим сами продолжить в дальнейшем здесь обучение и хотим, чтобы такую возможность имели наши дети и внуки. Мы считаем, что эти курсы дают уникальные знания и являются гордостью нашего города..."

     

    04 мая 2017 года

    Подписи (56 слушателей)

    

    г. Москва, ул. Большая Дорогомиловская, 7/2

    8 (499) 240-22-65
    goscourses@gmail.com

    Заявка на курсы

    Язык *

    Уровень *






    Форма обучения *

    Please leave this field empty.

    Имя *

    Телефон *

    Почта *

    * - все поля обязательны для заполнения