III УРОВЕНЬ

ГРАММАТИКА

  1. Условное наклонение
  2. Глагольная конструкция tener + participio
  3. Modo Subjunctivo ( Сослагательное наклонение в придаточных предложениях определительных, уступительных, образа действия. Согласование времен сослагательного наклонения.
  4. Сложный инфинитив.
  5. Будущее (простое и сложное) в модальном значении.
  6. Условные предложения третьего и смешанного типа.
  7. Инфинитивные связные обороты и абсолютные конструкции.
  8. Абсолютная конструкция в причастии.
  9. Некоторые особенности испанского языка в Латинской Америке (Аргентина, Мексика).

 

 

CЛОВАРЬ И ТЕМАТИКА

Словарь

Объем словаря-минимума, подлежащего активному усвоению на III уровне, составляет 800 лексических единиц, из которых 50% приходится на бытовую лексику и 50% на общественно-­политическую и страноведческую. Словарь охватывает преимущест­венно стилистически нейтральную лексику из литературно-разго­ворной сферы общения, а также эмоционально окрашенную лек­сику, фразеологизмы, пословицы и поговорки.

В словарь III уровня включены также лексические единицы, представляющие трудности для их усвоения вследствие интерференции родного языка.

Тематика:

1.Страноведение. Межкультурные контакты и общение. Национально-историческая память испанцев и исторические лики Испании (доримские, римскме, готские и арабские страницы в национальной памяти).

2.Проблемы современного общества: профессиональная подготовка, трудовая занятость,

семейные отношения.

3.Социо-культурный портрет испанских средств массовой информации (El Mondo, La Vanguardia, El Pais).

4.Защита окружающей среды.

5.Технический прогресс.

 

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО

ОКОНЧАНИИ III УРОВНЯ

 

По окончании III уровня слушатель должен уметь:

  1. Бегло и правильно читать вслух учебные тексты, а также текс­ты, построенные на лексико-грамматическом материале III уровня.
  2. Читать про себя оригинальные тексты с целью:

а) поиска необходимой информации /скорость — 500—600 слов/мин/;

б) ознакомления /скорость — 180—190 слов/мин/;

в) углубленного изучения /скорость — 70 слов/мин/.

  1. Правильно писать орфографически в пределах активного лексического минимума пройденных уровней, а также владеть навыками и умениями письменной речи в форме изложения, сочинения.
  2. Адекватно переводить устно и письменно с испанского языка на русский оригинальные общественно-политические, научно-популярные, художественные тексты /со словарем/.
  3. Понимать на слух испанскую речь как в записи, так и при непосредственном контакте с партнером по коммуникации в пределах программных требований.
  4. Передать на испанском языке в устной или письменной форме содержание прослушанного или прочитанного оригинального текста и выразить свое отношение к прослушанному или прочи­танному.
  5. Вести беседу по тематике пройденных уровней и уметь выражать свое мнение по предложенной теме.

Кроме того обучающийся должен показать владение определен­ными знаниями по грамматике и лексике при устном и письменном переводе с русского языка на испанский текста, содержащего лексико-грамматический материал пройденных уровней.

Скачать программу 3-го уровня

  • Заочное обучение

    Вы можете изучать иностранные языки удаленно.
    Возможно обучение с использованием электронных средств связи.

    Подробнее о программе
  • Определите свой уровень (бесплатно)

    Для того, чтобы определить, на какой уровень Вам лучше пойти учиться, пройдите
    бесплатное тестирование и индивидуальное собеседование с преподавателем.

    Бесплатный тест

    Имя *

    Телефон *

    Язык *

    * - все поля обязательны для заполнения

    Программы повышения квалификации

    Госкурсы “ИН-ЯЗ” предоставляют возможности повышения квалификации научно-педагогических работников высших учебных заведений за счет средств федерального бюджета.

    Отправить заявку
    на поступление

    Льготы и скидки

    В нашем учереждении работают системы льгот и скидок:

    • при изучении нескольких языков
    • инвалидам опекунам
    • беременным женщинам
    • детям из многодетных семей

    Фотогалерея

    Отзывы о нас

    56
    подписей
    слушателей
    курсов

    "...Госкурсы "ИН-ЯЗ" имеют высококвалифицированный состав преподавателей, большинство из которых проработали здесь много лет... Было выпущено огромное количество выпускников, которые успешно применили полученные на курсах знания в государственных и коммерческих структурах. Большинство (слушателей) пришли на курсы по рекомендации бывших учеников и преподавателей других учебных заведений. Мы хотим сами продолжить в дальнейшем здесь обучение и хотим, чтобы такую возможность имели наши дети и внуки. Мы считаем, что эти курсы дают уникальные знания и являются гордостью нашего города..."

     

    04 мая 2017 года

    Подписи (56 слушателей)

    Я один из выпускников ваших курсов. Учился с 1985 по 1989 годы, ещё в советские времена. Изучал английский язык. По учебнику Абрамовой. С нуля, не имея даже базовых знаний языка. После окончания ваших курсов мне, с лёгкостью удалось поступить на факультет иностранных языков Педагогического института в городе Душанбе в 1990 году, который с отличием закончил в 1995 году. Сразу после окончания я был принят на должность переводчика в одну из международных организаций (Международная Организация по Миграции, IOM, афилированная с Организацией Объединённых Наций), где продолжаю работать и по сей день, но уже на должности Operations Officer, в Непале. Те фундаментальные знания, которые я получил у вас помогли мне добиться таких успехов и высот. Из своих преподавателей помню Татьяну Куликову, Татьяну Ларину (если не ошибаюсь). Большое им спасибо!!! Джурахон

    Я уже закончил однажды Ваши курсы (испанский) в 1981 г.
    За что очень признателен. Сейчас хочу изучить португальский и итальянский.
    Гарий

    

    г. Москва, ул. Большая Дорогомиловская, 7/2

    8 (499) 240-22-65
    goscourses@gmail.com

    Заявка на курсы

    Язык *

    Уровень *






    Форма обучения *

    Please leave this field empty.

    Имя *

    Телефон *

    Почта *

    * - все поля обязательны для заполнения