НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

ФОНЕТИКА

Испанский язык и его распространение. Литературная норма произношения. Основные различия между звуковым строем испанского и русского языков. Понятие звук и буква. Понятие о транс­крипции. Графика и орфография. Правила чтения. Классификация и артикуляция гласных и согласных испанского языка. Пози­ционная устойчивость испанских гласных. Особенности соединения гласных и согласных внутри и на стыках слова. Дифтонги и трифтонги. Ассимиляция испанских согласных. Слогообразование и слогоделение. Акцентуация. Понятие о словесном ударении. По­нятие об интонации. Интонация простого предложения. Понятие о смысловой группе /синтагма/. Членение фразы на ритмические группы. Основные интонационные модели: интонация группы под­лежащего, интонация обстоятельства места и времени в начале предложения, интонация обращения, интонация вводных слов, интонация вопросительного предложения /общий вопрос, специаль­ный вопрос, альтернативный вопрос/, интонация придаточных предложений, интонация сложносочиненных предложений с противи­тельным союзом интонация полного и неполного перечисления. Ударные и неударные элементы испанской фразы. Фразовое ударение.

ГРАММАТИКА

МОРФОЛОГИЯ

Существительное.Род и число имен существительных. Синтакси­ческие функции существительного в предложении: подлежащее, именная часть сказуемого, определение с предлогом «de», прило­жение, прямое и косвенное дополнение, дополнение действующего лица при пассивной форме глагола, обстоятельство времени, места и образа действия.

Артикль. Виды и формы артикля. Основные случаи употреб­ления

определенного и неопределенного артиклей.

Прилагательное. Род и число имен прилагательных. Неизме­няющиеся в роде прилагательные. Образование женского рода изменяющихся прилагательных. Усеченная форма некоторых прилагательных. Степени сравнения прилагательных.

Место прилагательного при существительном. Синтаксические

функции прилагатель­ного: определение, именная часть сказуемого. Местоименные при­лагательные: указательные, притяжательные.

Числительное.Числительные количественные и порядковые. Род числительных. Усечение перед существительным. Дробные числительные.

Местоимение. Личные ударные и неударные местоимения. Их место при глаголе. Синтаксические функции личных местоимений. Склонение личных местоимений. Притяжательные местоимения, их приименные и самостоятельные формы. Род и число притяжательных местоимений. Относительные местоимения. Возвратные местоимения. Вопросительные местоиме­ния. Отрицательные местоимения. Указательные местоимения.

Глагол. Категория лица, числа, времени, наклонения, залога. Глаголы переходные и непереходные. Типы спряжений испанских глаголов. Вспомогательные глаголы. Связочные глаголы. Безличные глаголы. Местоименные глаголы. Отклоняющиеся глаголы. Глаголы индивидуального спряжения. Наклонение: изъявительное. Образование и употребление глаголов в   Presente, Preterito Perfecto, Preterito Imperfecto, Preterito Indefinido, Futuro Imperfecto de Indicativo.

Наречие. Классификация наречий по семантическому признаку:

наречия качественные, наречия обстоятельственные и наречия модальные.

Предлог. Предлоги простые и сложные. Грамматические функции испанских предлогов. Значение и употребление предлогов: а, de, desde, ante, con, en, entre, hacia, hasta, para, por, sin, sobre, contra, delante de, detras de, antes de, despues de.

СИНТАКСИС

Предложение простое и сложное. Предложение повествователь­ное, побудительное, вопросительное, восклицательное. Порядок слов в предложении. Безличные предложения. Неопределенно-личные предложения. Придаточные предложения: дополнительные, опреде­лительные, условные /реальное условие/, обстоятельства места и времени, образа действия.

СЛОВАРЬ И ТЕМАТИКА

Словарь

Объем словаря-минимума, подлежащего активному усвоению на начальном уровне, составляет 1200 лексических единиц, из которых 75% приходится на бытовую лексику и 25% на общественно-политическую и страноведческую. Словарь охватывает в основном стилистически нейтральную лексику, свойственную литературно-разговорной сфере общения.

Тематика

  1. Моя семья.
  2. Родной город.
  3. Рабочий день.

4 Юноша, девушка моей мечты.

  1. Досуг.
  2. Рестораны Испании.
  3. Здоровье.
  4. Времена года, погода.
  5. Андалусия, регионы Испании.

 

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К           ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО ОКОНЧАНИИ НАЧАЛЬНОГО УРОВНЯ

По окончании начального уровня обучающийся должен уметь:

  1. Правильно в звуковом и интонационном отношении читать вслух учебные тексты, а также тексты, построенные на знакомом языковом материале.
  2. Читать про себя:

а) учебный текст с извлечением полной информации /скорость -50 слов/мин/;

б) адаптированный текст художественной литературы с охватом основного содержания /скорость — 160—170 слов/мин/.

  1. Правильно писать орфографически в пределах активного лексического минимума начального уровня различные упражнения, диктанты, сочинения.
  2. Переводить устно и письменно с испанского языка на русский без словаря:

а) учебные тексты;

б) адаптированные тексты художественной литературы, содер­жащие знакомые грамматические конструкции и 2% незнакомых слов, о значении которых можно догадаться по контексту, словообразовательным моделям или по сходству звучания с русским языком.

Скачать программу начального уровня

  • Заочное обучение

    Вы можете изучать иностранные языки удаленно.
    Возможно обучение с использованием электронных средств связи.

    Подробнее о программе
  • Определите свой уровень (бесплатно)

    Для того, чтобы определить, на какой уровень Вам лучше пойти учиться, пройдите
    бесплатное тестирование и индивидуальное собеседование с преподавателем.

    Бесплатный тест

    Имя *

    Телефон *

    Язык *

    * - все поля обязательны для заполнения

    Программы повышения квалификации

    Госкурсы “ИН-ЯЗ” предоставляют возможности повышения квалификации научно-педагогических работников высших учебных заведений за счет средств федерального бюджета.

    Отправить заявку
    на поступление

    Льготы и скидки

    В нашем учереждении работают системы льгот и скидок:

    • при изучении нескольких языков
    • инвалидам опекунам
    • беременным женщинам
    • детям из многодетных семей

    Фотогалерея

    Отзывы о нас

    56
    подписей
    слушателей
    курсов

    "...Госкурсы "ИН-ЯЗ" имеют высококвалифицированный состав преподавателей, большинство из которых проработали здесь много лет... Было выпущено огромное количество выпускников, которые успешно применили полученные на курсах знания в государственных и коммерческих структурах. Большинство (слушателей) пришли на курсы по рекомендации бывших учеников и преподавателей других учебных заведений. Мы хотим сами продолжить в дальнейшем здесь обучение и хотим, чтобы такую возможность имели наши дети и внуки. Мы считаем, что эти курсы дают уникальные знания и являются гордостью нашего города..."

     

    04 мая 2017 года

    Подписи (56 слушателей)

    Я один из выпускников ваших курсов. Учился с 1985 по 1989 годы, ещё в советские времена. Изучал английский язык. По учебнику Абрамовой. С нуля, не имея даже базовых знаний языка. После окончания ваших курсов мне, с лёгкостью удалось поступить на факультет иностранных языков Педагогического института в городе Душанбе в 1990 году, который с отличием закончил в 1995 году. Сразу после окончания я был принят на должность переводчика в одну из международных организаций (Международная Организация по Миграции, IOM, афилированная с Организацией Объединённых Наций), где продолжаю работать и по сей день, но уже на должности Operations Officer, в Непале. Те фундаментальные знания, которые я получил у вас помогли мне добиться таких успехов и высот. Из своих преподавателей помню Татьяну Куликову, Татьяну Ларину (если не ошибаюсь). Большое им спасибо!!! Джурахон

    Я уже закончил однажды Ваши курсы (испанский) в 1981 г.
    За что очень признателен. Сейчас хочу изучить португальский и итальянский.
    Гарий

    

    г. Москва, ул. Большая Дорогомиловская, 7/2

    8 (499) 240-22-65
    goscourses@gmail.com

    Заявка на курсы

    Язык *

    Уровень *






    Форма обучения *

    Please leave this field empty.

    Имя *

    Телефон *

    Почта *

    * - все поля обязательны для заполнения