Версия для слабовидящих

II УРОВЕНЬ

ГРАММАТИКА

МОРФОЛОГИЯ

 

Артикль. Употребление артикля. (систематизация)

Имя существительное. Род названий живых существ. Род существительных, обозначающих географические названия. Склонение существительных переходной группы. Родительный разделительный падеж.

Имя прилагательное. Сложные имена прилагательные. Имя прилагательное субстантивированное, его склонение, склонение прилагательных с количественными и неопределенными числительными.

Имя числительное. Дробные числительные.

Местоимение. Употребление местоимения «es». Склонение неопределенных и отрицательных местоимений. Местоименные наречия.

Глагол. Partizip I, II . Образование и употребление. Их временное и залоговое значение. Субстантивированные Partizip I, II. Их склонение. Passiv. Образование временных форм Passiv. Безличный Passiv от непереходных глаголов. Конструкция sein + Partizip II переходных глаголов. Infinitiv Passiv.

Infinitiv. Зависимый инфинитив и обособленные инфинитивные обороты um…zu, ohne…zu, statt…zu.

Субстантивированный Infinitiv. Его склонение.

Глаголы haben, sein + Infinitiv c zu. Infinitiv после глаголов sehen, horen, fuhlen.

Глагол lassen.

Konjunktiv. Образование и основные случаи употребления Konjunktiv в косвенной речи.

     Сочинительные и подчинительные союзы. Парные союзы.

 

 СИНТАКСИС

Приложение.

Распространенное определение.

Сложносочиненные предложения с союзами- наречиями dann, endlich и др.

Сложноподчиненные предложения: придаточные предложения образа действия, следствия, цели. Придаточные предложения уступительные, условные. Придаточное предложение подлежащее и сказуемое.

 

СЛОВАРЬ И ТЕМАТИКА

Тематика:

  1. Германия. Берлин – столица ФРГ.
  2. Россия. Москва — столица России.
  3. Путешествия. Выдающиеся люди Германии.
  4. Образование. Профессия. Работа.
  5. Внешность и характер человека. Семья. Отношения в семье.
  6. Телевидение, кинематограф, музыка.
  7. Защита окружающей среды.

 

 

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ОБУЧАЮЩИМСЯ ПО ОКОНЧАНИИ II УРОВНЯ

 

По окончании II уровня обучающийся должен уметь:

  1. Бегло и правильно читать вслух учебные тексты, а также тексты, построенные на лексико-грамматическом материале II уровня.
  2. Читать про себя:
  • частично адаптированные и учебные тексты с извлечением полной информации. Скорость – 60 слов/мин;
  • частично адаптированные оригинальные общественно-политические, научно-популярные, художественные тексты с охватом основного содержания. Скорость – 170 – 180 слов/мин;
  • с поиском необходимой информации. Скорость – 400 – 500 слов/мин.
  1. Правильно писать орфографически в пределах активного лексического минимума первого и второго уровней, а также владеть навыками и умениями письменной речи в форме изложения, сочинения.
  2. Переводить устно и письменно с немецкого языка на русский:
  • учебные тексты (без словаря)
  • частично адаптированные или оригинальные общественно-политические, научно-популярные, художественные тексты (со словарем)
  1. Понимать на слух:
  • учебный и оригинальный аудиотекст, записанный в дикторском исполнении.

Время звучания 5 – 6 мин. Предъявление двухразовое.

  • немецкую речь, построенную на лексико-грамматическом материале первого и второго уровней.
  1. Передать на немецком языке в устной или письменной форме содержание прослушанного или прочитанного текста, включающего пройденный лексико-грамматический материал.
  2. Вести беседу по тематике первого и второго уровней.

Кроме того, обучающийся должен показать владение определенными знаниями по лексике и грамматике при переводе (устном и письменном) с русского языка на немецкий текста, содержащего лексико-грамматический материал второго уровня.

Скачать программу 2-го уровня

Определите свой уровень (бесплатно)

Для того, чтобы определить, на какой уровень Вам лучше пойти учиться, пройдите
бесплатное тестирование и индивидуальное собеседование с преподавателем.

Бесплатный тест

Имя *

Телефон *

Язык *

* - все поля обязательны для заполнения

Фотогалерея

Отзывы о нас

Татьяна
Матвеева

От: Татьяна Матвеева
Тема: Рекомендую «Госкурсы «ИН-ЯЗ» на Дорогомиловской.

Сообщение:
«Госкурсы «ИН-ЯЗ». Курсы подойдут для тех, кто пришёл с нулевым уровнем подготовки и для тех, кто хочет повысить свой уровень. Программа построена на повышении уровня знаний, глубоком изучении грамматики. Занятия проходят, согласно утвержденной программе, с домашними заданиями и итоговыми контрольными работами с целью закрепления пройденного материала. В конце каждого семестра — экзамен.
Занятия вела Мирошкова Галина Александровна. Рекомендую как педагога с большим профессиональным опытом, привившим интерес и любовь к немецкому языку. Все занятия проходят очень продуктивно, материал разложен «по полочкам»: точно и чётко структурирован, с учётом индивидуальных особенностей аудитории. Постоянно закрепление трудных грамматических правил, специально подобранные домашние задания, работа над ошибками в классе. Видеофильмы, аудиокурс на закрепление пройденного материала.
Рекомендую «Госкурсы «ИН-ЯЗ» на Дорогомиловской. Преподаватель: Мирошкова Галина Александровна.

Я обучался на заочном отделении английского языка Госкурсов «Ин-Яз» в 1989-1992 гг. Очень обрадовался, когда узнал, что и сейчас Госкурсы «Ин-Яз» успешно работают, обучая иностранным языкам всех желающих на очном и заочном отделениях.

Мнение о Госкурсах «Ин-Яз» у меня сохранилось самое наилучшее. Отличные учебные материалы и очень квалифицированный педагог, которая очень тщательно проверяла все мои работы, указывала на мои ошибки, давала ценные указания и старательно отвечала на все мои вопросы.

Свидетельство об окончании Госкурсов тоже очень пригодилось мне на работе. Английский язык я теперь знаю, но понадобилось документальное подтверждение этого. Документ об успешном окончании авторитетнейших, известных всей стране государственных курсов оказался вполне подходящим для официального подтверждения моей квалификации в данной области.

Очень рекомендую Госкурсы «Ин-Яз» для изучения иностранных языков как для профессиональных, так и для любительских целей.

– С уважением, Сергей Силкин, г. Ярославль

56
подписей
слушателей
курсов

"...Госкурсы "ИН-ЯЗ" имеют высококвалифицированный состав преподавателей, большинство из которых проработали здесь много лет... Было выпущено огромное количество выпускников, которые успешно применили полученные на курсах знания в государственных и коммерческих структурах. Большинство (слушателей) пришли на курсы по рекомендации бывших учеников и преподавателей других учебных заведений. Мы хотим сами продолжить в дальнейшем здесь обучение и хотим, чтобы такую возможность имели наши дети и внуки. Мы считаем, что эти курсы дают уникальные знания и являются гордостью нашего города..."

 

04 мая 2017 года

Подписи (56 слушателей)



г. Москва, ул. Большая Дорогомиловская, 7/2

8 (499) 240-22-65
goscourses@gmail.com

Заявка на курсы

Язык *

Уровень *





Форма обучения *

Имя *

Телефон *

Почта *

* - все поля обязательны для заполнения