Версия для слабовидящих

II уровень

ФОНЕТИКА

На II уровне фонетика дается в виде фонетических упражнений и заданий для поддержания и закрепления правильных произносительных навыков.

ГРАММАТИКА

МОРФОЛОГИЯ

Имя существительное. Особые случаи употребления единственного и множественного числа. Существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа.

Местоимения. Возвратные, эмфатические и взаимные местоимения.

Имя прилагательное. Субстантивация прилагательных.

Артикль. Употребление артиклей с неисчисляемыми (вещественными и абстрактными) существительными, с именами собственными, а также с существительными в некоторых синтаксических функциях (предикатива, приложения, обстоятельства)

Глагол. Общие и частные случаи употребления форм настоящего, прошедшего и будущего времен, их образование.

Различные грамматические средства выражения будущих действий.

Пассивный залог. Употребление сложных пассивных конструкций и сложных времен в пассивном залоге.

Модальные глаголы «may, be to, ought to, need, dare», их значение и употребление. Глаголы «can, may, must, should, ought to, need» в сочетании с различными формами инфинитива.

Неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастия, их функции в предложении. Синтаксические конструкции с неличными формами глагола – сложное дополнение, сложное подлежащее,абсолютная конструкция, средства выражения деятеля при неличных формах глагола.

Формы нереальности и проблематичности. Классификация и употребление в сложных предложениях нереального условия, в придаточных сравнения, в дополнительных придаточных после глагола «wish» и после глаголов приказания и предложения.

СИНТАКСИС

Простое предложение. Средства выражения подлежащего, дополнения, определения и обстоятельств.

Сложное предложение. Придаточные – подлежащие, придаточные – сказуемые. Структурные синтаксические модели, анализ их компонентов и выявление их соответствий в русском языке.

СЛОВАРЬ И ТЕМАТИКА

Словарь.

Объем словаря, подлежащего активному усвоению на IIуровне– 1200 лексических единиц.

Тематика:

1.Россия, Москва, Санкт-Петербург

2. Великобритания.

Основные экономические, географические и  исторические сведения.

3.Лондон – столица Великобритании, его достопримечательности.

4.Средства массовой информации.

5. Выдающиеся люди.

6.Человек: внешность, характер.

7.Семья, отношения в семье.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ОБУЧАЮЩИМСЯ

ПО ОКОНЧАНИИ II УРОВНЯ

По окончании II уровня обучающийся должен уметь:

1.Бегло и правильно читать вслух учебные тексты, а также тексты, построенные на лексико-грамматическом материале I и II уровня.

2.Читать про себя:

—           частично адаптированные и учебные тексты с извлечением  полной информации. Скорость – 60 слов/мин;

—           частично адаптированные оригинальные общественно-политические, научно-популярные, художественные тексты с охватом основного содержания. Скорость – 170-180 слов/мин;

—           с поиском необходимой информации. Скорость – 400-500 слов/мин;

3.Правильно писать орфографически в пределах активного лексического минимума I и II уровней, а также владеть навыками письменной речи в форме: изложения, сочинения.

4.Переводить устно и письменно с английского языка на русский:

—           учебные тексты (без словаря)

—           частично адаптированные или оригинальные общественно-политические, научно-популярные, художественные тексты (со словарем)

5.Понимать на слух :

—           учебный и оригинальный аудиотекст. Время звучания 5 – 6 мин. (Предъявление двухразовое);

—          английскую речь, построенную на лексико-грамматическом материале I -II уровней. Передать на английский язык, в устной или письменной форме содержание прослушанного или прочитанного текста, включающего пройденный лексико-грамматический материал.

6.    Вести беседу по тематике Iи IIуровней. Показать владение определенными знаниями по лексике и грамматике при переводе (устном и письменном) с русского языка на английский текста, содержащего лексико-грамматический материал I — II уровней.

Скачать программу 2-го уровня

  • Заочное обучение

    Вы можете изучать иностранные языки удаленно.
    Возможно обучение с использованием электронных средств связи.

    Подробнее о программе
  • Определите свой уровень (бесплатно)

    Для того, чтобы определить, на какой уровень Вам лучше пойти учиться, пройдите
    бесплатное тестирование и индивидуальное собеседование с преподавателем.

    Бесплатный тест

    Имя *

    Телефон *

    Язык *

    * - все поля обязательны для заполнения

    Фотогалерея

    Отзывы о нас

    Я обучался на заочном отделении английского языка Госкурсов «Ин-Яз» в 1989-1992 гг. Очень обрадовался, когда узнал, что и сейчас Госкурсы «Ин-Яз» успешно работают, обучая иностранным языкам всех желающих на очном и заочном отделениях.

    Мнение о Госкурсах «Ин-Яз» у меня сохранилось самое наилучшее. Отличные учебные материалы и очень квалифицированный педагог, которая очень тщательно проверяла все мои работы, указывала на мои ошибки, давала ценные указания и старательно отвечала на все мои вопросы.

    Свидетельство об окончании Госкурсов тоже очень пригодилось мне на работе. Английский язык я теперь знаю, но понадобилось документальное подтверждение этого. Документ об успешном окончании авторитетнейших, известных всей стране государственных курсов оказался вполне подходящим для официального подтверждения моей квалификации в данной области.

    Очень рекомендую Госкурсы «Ин-Яз» для изучения иностранных языков как для профессиональных, так и для любительских целей.

    – С уважением, Сергей Силкин, г. Ярославль

    56
    подписей
    слушателей
    курсов

    "...Госкурсы "ИН-ЯЗ" имеют высококвалифицированный состав преподавателей, большинство из которых проработали здесь много лет... Было выпущено огромное количество выпускников, которые успешно применили полученные на курсах знания в государственных и коммерческих структурах. Большинство (слушателей) пришли на курсы по рекомендации бывших учеников и преподавателей других учебных заведений. Мы хотим сами продолжить в дальнейшем здесь обучение и хотим, чтобы такую возможность имели наши дети и внуки. Мы считаем, что эти курсы дают уникальные знания и являются гордостью нашего города..."

     

    04 мая 2017 года

    Подписи (56 слушателей)

    Я один из выпускников ваших курсов. Учился с 1985 по 1989 годы, ещё в советские времена. Изучал английский язык. По учебнику Абрамовой. С нуля, не имея даже базовых знаний языка. После окончания ваших курсов мне, с лёгкостью удалось поступить на факультет иностранных языков Педагогического института в городе Душанбе в 1990 году, который с отличием закончил в 1995 году. Сразу после окончания я был принят на должность переводчика в одну из международных организаций (Международная Организация по Миграции, IOM, афилированная с Организацией Объединённых Наций), где продолжаю работать и по сей день, но уже на должности Operations Officer, в Непале. Те фундаментальные знания, которые я получил у вас помогли мне добиться таких успехов и высот. Из своих преподавателей помню Татьяну Куликову, Татьяну Ларину (если не ошибаюсь). Большое им спасибо!!! Джурахон

    

    г. Москва, ул. Большая Дорогомиловская, 7/2

    8 (499) 240-22-65
    goscourses@gmail.com

    Заявка на курсы

    Язык *

    Уровень *






    Форма обучения *

    Please leave this field empty.

    Имя *

    Телефон *

    Почта *

    * - все поля обязательны для заполнения